O programa a seguir é uma previsão e pequenos ajustes pontuais podem ocorrer durante o ano
Módulo I – Técnica Psicanalítica
O que é o psicoterapeuta?
Entrevista;
Hipótese diagnóstica;
Metapsicologia dos limites;
Exercício do pensamento clínico;
Estratégias para organizar opensamento clínico.
Módulo II – Fenômenos do Campo analítico
Comunicação verbal e não-verbal;
Mecanismos de defesa;
Enquadres psicanalíticos e dispositivos clínicos;
Intervenções clínicas/Interpretação;
Fenômenos transferenciais;
Contratransferência;
Identificações e Desidentificações;
Sessão como campo;
Clínica com crianças I e II;
Clínica com adolescentes I e II;
Como ler uma sessão?
Seminários clínicosintrodutórios - adultos;
Seminários clínicosintrodutórios - crianças;
Psicanálise e arte.
Módulo III – Fundamentos de psicanálise
Uma viagem histórica pelo movimento psicanalítico I e II;
Introdução à obra de Sigmund Freud I, II e III;
Introdução à obra de Sándor Ferenczi I;
Introdução à obra de Melanie Klein I, II e III;
Introdução à obra de Wilfred Bion I, II e III;
Introdução à obra de Donald Winnicott I, II e III.
Avaliação
Uma avaliação dissertativa acada semestre.
Módulo III – Fundamentos de psicanálise (parte 2)
Introdução à psicanálise de famílias
Barreiras autistas;
Transmissão transgeracional;
Sexualidades na contemporaneidade;
Módulo IV – Psicopatologia
Introdução à psicopatologia;
Histerias;
Neuroses obsessivas;
Fobias I e II;
Depressões;
Não Neuroses I e II;
Narcisismos I e II;
Pacientes borderline I e II;
Psicoses;
Problemáticas Alimentares;
Suicídios;
+ curso gravado sobre pacientes graves.
Módulo V – Seminários clínicos (supervisões)
Quatorze encontros, sendo 3 casos clínicos por encontro, totalizando 42 supervisões ao longo do ano, na qual cada um deles contará com a presença de professores especializados, que utilizarão de suas expertises para lidar com cada caso de maneira excepcional;
Seminário temático: suicídio, ideações e automutilações;
Seminário temático: sexualidades na contemporaneidade;
Seminário temático: Problemáticas alimentares.
Avaliação
Uma avaliação dissertativa a cada semestre.
Em conformidade com as diretrizes Estaduais e Municipais referentes ao COVID-19, as aulas serão ministradas, temporariamente, apenas em formato EAD (Transmissão ao-vivo) nas mesmas datas, horários e conteúdos propostos originalmente.
Os alunos matriculados na modalidade presencial terão suas mensalidades ajustadas para o valor do EAD durante este período.
Quaisquer dúvidas entre em contato conosco.
Coordenação do curso
Juana Ester Kogan é psicóloga clínica formada pela Universidade Nacional de Buenos Aires e especialista em clínica. Mestre em Psicanálise de Família e Casal pelo IUSAM (Argentina); fundadora e ex-professora do CEPAI (Centro de Estudos de Psicanálise e Análise Institucional) em São Paulo e professora convidada do Mestrado de Psicanálise de Família e Casal do IUSAM. Além de ser psicoterapeuta psicanalítica de renome internacional, autora de artigos científicos e palestrante - é diretora geral e fundadora da Escola de Psicoterapia Psicanalítica de Maringá.
Psicólogo e historiador, mestre e doutor em psicologia, com formação em psicanálise (Sedes Sapientiae/Roda de Psicanálise). Atua há 14 anos na clínica com adolescentes e coordena grupos de estudos na interface psicanálise e literatura. É diretor acadêmico e coordenador da pós-graduação em Psicoterapia Psicanalítica Contemporânea da Escola de Psicoterapia Psicanalítica de Maringá (EPPM). Membro-fundador do Instituto Psicologia em Foco (IPF), coordena a Revista Psicanálise em Foco, o antigo Jornal Psicologia em Foco e a Oficina do Saber. Tem experiência como docente (Unicesumar, PUC-PR), é palestrante e autor de seis livros – entre psicanálise e poesia – além de diversos artigos e trabalhos publicados na área.
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